Book en ekspert - Engineer the Future

Formålet med besøgene er at åbne børn og unges øjne for mulighederne indenfor teknologi og naturvidenskab. De eksperter, vi sender ud, er frivillige, fagprofessionelle fra forskellige arbejdspladser, der er blevet trænet i at formidle deres faglighed til børn og unge.

• Et besøg varer typisk 1-2 timer, og eksperten kommer til jer eller formidler besøget online.
• Eksperten har en faglig fortælling, der er skræddersyet til grundskolens elever.
• Undervejs vil eleverne blive inddraget via en aktivitet fx en øvelse, en diskussion eller lignende.
• Ved besøg i udskolingen fortæller eksperten om sin egen vej gennem uddannelse og job - inklusiv tvivl og forkerte valg - og inviterer eleverne til dialog.
• Eksperterne har alle en naturfaglig baggrund og er alle kompetenceudviklet til at møde eleverne på en relevant og vedkommende måde.

Når du og dine elever får en ekspert på besøg i undervisningen, er det en fantastisk mulighed for at koble teori og praksis, og skabe sammenhæng mellem undervisningen og ’den virkelige verden’.

For at få mest muligt ud af ekspertbesøget, anbefaler vi, at du er opmærksom på de tre faser: forberedelse, aktiviteter og efterbehandling - se nedenfor.

Engineer the Future har også udviklet en række undervisningsforløb og engineeringaktiviteter, som kan bruges før eller i forlængelse af et ekspertbesøg. Find dem her Engineeringforløb til dig (engineerthefuture.dk)

Inden I får besøg af eksperten

• Sørg for at have en god dialog med eksperten - forbered eksperten på hvem I er, hvad I kan og jeres ønsker til besøget
• Forbered eleverne på besøget, så de kender formål og rammer.
• Arbejd med det faglige område ekspertens oplæg omhandler, så elevernes forforståelse aktiveres.
• Lad eleverne udarbejde spørgsmål, som eksperten skal besvare.

Under besøget

• Under besøget kan du som lærer eventuelt drage paralleller til undervisningen, så koblingen er tydelig for eleverne.
• Understøt, at eksperten får svaret på elevernes spørgsmål.
• Husk at du som underviser er ansvarlig for klasseledelsen.
• Giv gerne eksperten feedback umiddelbart efter besøget.

Efter besøget

• Lad eleverne notere det bedste ved besøget umiddelbart efter besøgets afslutning.
• Inddrag faglige begreber fra ekspertbesøget i din undervisning, og lad eventuelt eleverne lave en formidlingsopgave om besøget.
• Vi håber, du vil bruge 5 min. på at udfylde den evaluering du får tilsendt fra os, så vi kan blive bedre. Feedbacken giver også stor værdi for eksperterne, som bruger deres fritid på besøget.